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BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULO CURRÍCULO REAL Y CURRÍCULO OCULTO PLANIFICACIÓN EN EL AULA EVALUACIÓN CUALITATIVA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA, FILOSÓFICA Y LEGAL DE LA EVALUACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. FORMAS DE EVALUACIÓN. CARACTERÍSTICAS. TIPOS DE PRUEBAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.